وزير التعليم العالي يشهد توقيع بروتوكولات المرحلة الثالثة لتأسيس 7 مراكز لخدمة الطلاب ذوي الإعاقة في 7 جامعات حكومية

شهد وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أيمن عاشور، اليوم الثلاثاء، توقيع بروتوكولات التعاون للمرحلة الثالثة لإنشاء سبعة مراكز لرعاية الطلاب ذوي الإعاقة في سبع جامعات حكومية، بالتعاون مع منظمة أمديست، حيث تم إنشاء المراكز السبعة سيتم إنشاء مراكز بجامعات (المنيا، بنها، مطروح، المنوفية)، بورسعيد، أسوان، كفر الشيخ، بحضور لفيف من رؤساء الجامعات، ماريسول بيريز مدير مكتب التعليم والشراكات في الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية وكونيسي ديرمودي، مدير برنامج المنح. الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية الجامعات العامة، بن سايتس، مستشار السفارة الأمريكية للأشخاص ذوي الإعاقة، ود. شيرين يحيى مستشارة وزير التعليم العالي لشؤون الطلاب ذوي الإعاقة.

وتهدف بروتوكولات التعاون إلى مراقبة تنفيذ مشروع مركز خدمات الطلاب ذوي الإعاقة، ومتابعة إيصال أنشطة المركز إلى الجامعات، وتمويل الأنشطة التدريبية من قبل متخصصين من استشاريين ومدربين مؤهلين، وتوفير القوى العاملة للمركز للطلاب. ذوي الإعاقة بالتدريب على أساليب الإدارة والتعامل مع الأشخاص ذوي الإعاقة. إعداد رسالة المركز ورؤيته وقيمه وإجراء تقييم الاحتياجات ووضع خطة العمل والحصول على التمويل وتنفيذ الخدمات والأنشطة المختلفة.

ووقع بروتوكولات التعاون نيابة عن الجامعات الحكومية عصام فرحات رئيس جامعة المنيا، وناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها، ومصطفى النجار رئيس جامعة مطروح، وأحمد القصيد رئيس جامعة المنوفية، وشريف صالح. ورئيس جامعة بورسعيد، ولؤي سعد الدين رئيس جامعة أسوان القائم بأعمال، ومحمد مصطفى نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، و وقعها أمديست، كونيسي دير مودي، مدير برنامج المنح الجامعية العامة في الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية.

وتم توقيع بروتوكولات التعاون على هامش ورشة عمل حوارية نظمتها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية وأمديست حول موضوع “التكنولوجيا المساعدة ودمج الأشخاص ذوي الإعاقة”.

وأشاد الوزير أيمن عاشور بالتعاون المثمر بين الجامعات المصرية والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية والأمديست في إنشاء مراكز لخدمة الطلاب ذوي الإعاقة بالجامعات الحكومية.

ونوه الوزير إلى أن هذا التعاون يأتي في إطار تنفيذ تعليمات القيادة السياسية لمعالجة قضية الأشخاص ذوي الإعاقة ودعمهم في كافة المجالات، مشيراً إلى أن ذلك يتماشى مع مبادرة “تمكين” وزارة التعليم العالي والبحث العلمي. دعم الطلاب ذوي الإعاقة في الجامعات المصرية والذي حقق نجاحاً ملحوظاً في الجامعات المصرية.

وأكد الوزير أيمن عاشور، أن اهتمام وزارة التعليم العالي والجامعات المصرية برعاية الطلاب ذوي الإعاقة ومساعدتهم على الاندماج في المجتمع الأكاديمي سيزداد على كافة المستويات خلال الفترة المقبلة، لافتاً إلى أنه سيتم توسيع المنشأة لتشمل الكليات والمعاهد التقنية في مجال رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة بهدف إعداد وتأهيل خريجين متخصصين. بالإضافة إلى تطوير المناهج وتوفير المواد التعليمية، فإننا قادرون على خدمة هذه الفئات على النحو الأمثل وتزويد الطلاب ذوي الإعاقة بالدعم المناسب الذي يساعدهم على تحقيق تحصيلهم الأكاديمي بسهولة وسلاسة وتدريبهم على كيفية الاستفادة من الأموال. . وينبغي للتكنولوجيا الحديثة أن تمكنهم من التغلب على القيود التي تفرضها الإعاقة.

من جانبها، أكدت ماريسول بيريز، مديرة مكتب التعليم والشراكات في الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، أن الجامعات تشكل مستقبل الأفراد وتعزز نسيج مجتمعاتنا من خلال الاعتراف بتنوع المواهب والمهارات والقدرات المختلفة بين الأفراد. الناس. ولهذا السبب، تعمل مصر والولايات المتحدة الأمريكية معًا لجعل الجامعات أكثر سهولة للطلاب ذوي الإعاقة من خلال إنشاء مراكز تقدم الخدمات للطلاب ذوي الإعاقة، مع الإشارة إلى أن الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية ورؤساء الجامعات المصرية الحكومية قد قاموا وقامت بتطوير نموذج لهذه المراكز من خلال اعتماد أفضل الممارسات في الولايات المتحدة الأمريكية. تلبية احتياجات وأولويات وثقافة الجامعات الحكومية المصرية.

وأضافت أن هذه المراكز تعمل على تقليل العوائق من خلال توفير الخدمات الأساسية والدعم للطلاب وأسرهم، وكذلك أعضاء هيئة التدريس وموظفي الجامعة. افتتحت الحكومة المصرية أول خمسة مراكز خدمات للطلاب ذوي الإعاقة في الجامعات الحكومية المدعومة من الحكومة الأمريكية في جامعات (القاهرة وعين شمس وأسيوط)، علماً أن هذه المراكز تعمل حالياً بشكل مستقل وتعد نموذجاً للمراكز الجديدة سيتم افتتاحه في عام 2024 وسيتم افتتاح تلك التي ستفتح في العام المقبل.

دكتور. وأوضحت شيرين يحيى مستشار وزير التعليم العالي للطلاب ذوي الإعاقة، أن المرحلة الأولى من المشروع تضمنت إنشاء خمسة مراكز لرعاية الأشخاص ذوي الإعاقة في خمس جامعات حكومية، وهي (القاهرة، عين شمس، الإسكندرية، القاهرة)، المنصورة، أسيوط) وتضمنت المرحلة الثانية إنشاء 15 مركزًا في 15 جامعة حكومية هي: حلوان، طنطا، الزقازيق، قناة السويس، بني سويف، جنوب الوادي، الفيوم، سوهاج، (دمنهور، دمياط، السويس، مدينة السادات، العريش، الوادي الجديد، الأقصر) والمرحلة الثالثة الحالية تشمل إنشاء 7 مراكز في 7 جامعات حكومية (المنيا، بنها، مطروح، المنوفية، بورسعيد، أسوان، كفرالشيخ). الشيخ). وبذلك يصل إجمالي عدد المراكز إلى 27 مركزًا في 27 جامعة حكومية.

المصدر: البيان المنشور على موقع مجلس الوزراء