وزير التعليم يبحث مع نظيرته القطرية سبل التعاون بمجال تطوير التعليم قبل الجامعي

جدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف، تقديره العميق للعلاقات المثمرة في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي بين مصر وقطر، وأوضح أهمية التعاون لتحسين جودة العملية التعليمية. لضمان مستقبل أفضل للأجيال القادمة.

جاء ذلك خلال لقاء وزير التعليم، اليوم الاثنين، مع وزير التعليم والتعليم العالي ورئيسة اللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم القطرية لولوة بنت راشد بن محمد الخاطر. مناقشة سبل تحسين التعاون في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي.

يأتي ذلك على هامش مشاركة الوزير في المؤتمر الرابع عشر لوزراء التربية والتعليم العرب تحت شعار “التعليم الشامل وتطوير المعلمين رؤية استراتيجية للتعليم في الوطن العربي” الذي تنظمه الجامعة العربية للتربية والثقافة والعلوم تنظم منظمة (الألكسو) بالشراكة مع وزارة التعليم والتعليم العالي في قطر واللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم خلال الفترة (5-7) يناير.

كما ناقش الاجتماع سبل تحسين التعاون في تطوير برامج تدريب المعلمين الجديدة وتبادل الخبرات في تطوير المناهج المصرية والقطرية.

وفي ختام اللقاء وجه وزير التربية والتعليم دعوة لنظيره القطري لزيارة مصر للتعرف على تجارب مصر في مجال التعليم قبل الجامعي، ومدارس التميز في العلوم والتكنولوجيا، ومدارس التكنولوجيا التطبيقية من أجل استكشاف آفاق المستقبل. النماذج التعليمية المختلفة لقطاع التعليم المصري والاطلاع على جهوده لتحسين جودة نظام التعليم وتوفير تعليم حقيقي للطلاب. المصدر: رئاسة مجلس الوزراء

Er sagte, dass das Ministerium bestrebt sei, die Zahl der Schulen für angewandte Technologie in verschiedenen Gouvernoraten zu erhöhen. Dies trägt dazu bei, die Qualität der Ergebnisse und das Niveau der technischen und beruflichen Fähigkeiten von Studenten der technischen Ausbildung und von Absolventen zu verbessern, die in der Lage sind, in verschiedenen Bereichen und Spezialisierungen auf dem lokalen und internationalen Arbeitsmarkt zu konkurrieren und daran teilzunehmen.

Der Minister verwies auf die Erfahrungen der ägyptischen Bildung in Exzellenzschulen für Naturwissenschaften und Technik (STEM), um herausragende und begabte Menschen zu betreuen und ihre Fähigkeiten zu entwickeln, und betonte, dass das „STEM“-Modell eine der wichtigsten erfolgreichen Bildungserfahrungen in Ägypten sei und dass ihre Lehrpläne auf der Integration verschiedener Fächer und der Gestaltung von Lernergebnissen basieren, die nationalen und internationalen Standards entsprechen.

Er wies darauf hin, dass das ägyptische Bildungssystem durch dieses Modell in der Lage sei, viele internationale Auszeichnungen zu erhalten und viele Innovationen zu präsentieren, die von allen staatlichen Institutionen übernommen würden, und dass viele seiner Schüler in internationalen Wettbewerben Spitzenpositionen erreichen könnten, die von ihnen gelobt würden verschiedene Länder der Welt.

Die Ministerin für Bildung und Hochschulbildung des Staates Katar, Lulwah bint Rashid bin Mohammed Al Khater, brachte ihrerseits ihren Stolz über die gemeinsame Zusammenarbeit mit der ägyptischen Seite zum Ausdruck und betonte die Offenheit des Staates Katar für die Verbesserung der Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit Ägypten im Bereich der voruniversitären Bildung in verschiedenen Bereichen und wies auf die Absicht Katars hin, die berufliche und technische Bildung im Land weiter auszubauen, und auf sein Interesse, die Zusammenarbeit mit Ägypten in diesem Bereich zu verstärken.

Während des Treffens wurden auch Möglichkeiten zur Verbesserung der Zusammenarbeit bei der Entwicklung neuer Lehrerausbildungsprogramme und zum Erfahrungsaustausch bei der Entwicklung ägyptischer und katarischer Lehrpläne erörtert.

Zum Abschluss des Treffens lud der Bildungsminister seinen katarischen Amtskollegen zu einem Besuch in Ägypten ein, um sich über die Erfahrungen Ägyptens im Bereich der voruniversitären Bildung, in Exzellenzschulen für Naturwissenschaften und Technologie sowie in Schulen für angewandte Technologie zu informieren um die verschiedenen Bildungsmodelle des ägyptischen Bildungssektors und seine Bemühungen zur Verbesserung der Qualität des Bildungssystems und zur Bereitstellung echter Bildung für Schüler zu sehen. Quelle: Vorsitz des Ministerrats