وزير التعليم يُقدّم عرضًا لنظام شهادة البكالوريا المصرية “بديل الثانوية العامة”

خلال جلسة مجلس الوزراء التي عقدها اليوم الاربعاء برئاسة د. مصطفى مدبولي في مقر الحكومة بالعاصمة الإدارية الجديدة، ناقش السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، نظام الشهادة الثانوية العامة في مصر “بديل المدرسة الثانوية” والذي سيتم تطبيقه العام المقبل على الطلاب الذين يدخلون الصف الأول .

بدأ وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محاضرته بفلسفة ومبادئ شهادة البكالوريا المصرية التي تقوم على تنمية المهارات الفكرية والنقدية بدلا من التعلم عن طريق الحفظ والحفظ، وكذلك على التعلم متعدد التخصصات من خلال تكامل المواد العلمية والمواد الأدبية والفنية والتعلم المستمر يعتمد على تقييم وتوزيع المواد على مدى عامين على الأقل، بالإضافة إلى الاعتراف الدولي وإمكانية إجراء جلسات امتحانات متعددة في السنة.

وعن هيكل الشهادة الثانوية المصرية، أوضح الوزير أنها تتكون من مرحلتين: المرحلة التمهيدية (السنة الأولى ثانوي) والمرحلة الرئيسية (السنتين الثانية والثالثة ثانوي).

طفل وزير التربية والتعليم، من خلال عرضه لمجموعة التعليمات العامة التي تخص المسافر الرئيسية من نظام البكالوريا، لكن أن الامتحانات تتاح بفرصتين في كل عام دراسي في شهري مايو ويوليو لمواد الصف الثاني حتى شهر يونيو وأغسطس لمواد الصف الثالث، وأن يتم الدخول نهائيًا السعر 500 يورو امتحان، فيما يتعلق بحساب الفصول الدراسية تحت كل مادة من المواد الثانوية السبعة من 100 درجة وتكون مجموعات النهائي للطالب بجمع درجاتها الحاصلة حسب المادة.

وللمحاولات العلمية تستطيع تحت للطالب كل المحاولات التي تتوصل إليها وترصد كافة التفاصيل ويحدد العام الدراسي الذي يتقدم فيه الطالب لكل محاولة وترسل قاعدة البيانات بشكل كامل لمكتبها لإعمال الاستثمار، كما يجب تسجيل الدخول للامتحان للمرة الأولى الأولي في العام التجريبي دون تقديم أو تأخير مؤقت إعادة الامتحان بعد ذلك في أي عام دراسي.

أما فيما يتعلق بالمواد الإضافية فيمكن أن تتحمل المسؤولية عن المواد الإضافية في أي حالة موجودة في عدة مسارات وذلك بعد انتهاء الصلاحية المسار الأساسي، وأن يكون الحد الأقصى لسنوات الدراسة للمرحلة الرئيسية 4 سنوات منذ الصف الأول.

ودار خلال الاجتماع نقاش مطول على ساعتين بين الوزراء، شهد موافقة مبدئية على ما تم طرحه، ووجه رئيس مجلس الوزراء لذلك تم مناقشة مناقشة التنفيذ في المجموعة الطبية للتنمية البشرية، والتوافق على صيغة نهائية طرحها الحكومة للحوار المجتمعي، قبل بدء التطبيق.

المصدر: بيان عن وزارة التربية والتعليم

أما فيما يخص المواد الإضافية فإنه يجوز للطالب دراسة مواد إضافية في أي مستوي في حالة رغبته في تعدد المسارات وذلك بعد انتهاء المسار الأساسي، وأن يكون الحد الأقصى لعدد سنوات الدراسة للمرحلة الرئيسية 4 سنوات بخلاف الصف الأول الثانوي.

ودار خلال الاجتماع نقاش مطول على مدار ساعتين بين الوزراء، شهد موافقة مبدئية على ما تم طرحه، ووجه رئيس مجلس الوزراء بأن تتم مناقشة آليات التنفيذ في المجموعة الوزارية للتنمية البشرية، والتوافق على صيغة نهائية تطرحها الحكومة للحوار المجتمعي، قبل بدء التطبيق.

المصدر : بيان عن وزارة التربية والتعليم