اللجنة الوزارية للتنمية البشرية: عرض نظام شهادة البكالوريا على الخبراء وإجراء حوار مجتمعي موسع قبل بدء التطبيق

من جانبه استعرض محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مقترح نظام البكالوريا المصرية وأوضح تقسيمه إلى مرحلة تمهيدية (السنة الأولى ثانوي) ومرحلة رئيسية (السنتين الثانية والثالثة ثانوي). مدرسة ثانوية). وناقش الوزير المواد الدراسية والقواعد العامة لتوزيع الدرجات وإمكانية إعادة الامتحانات. كما أشار إلى أن غير القادرين على أداء الامتحانات أكد أن النظام الجديد يهدف إلى تقليل عدد المشاركين في الدراسة من أجل تخفيف العبء على الأسر المصرية.

وأضاف الوزير أن تطوير هذا النظام يعتمد على مراجعة شاملة للدراسات السابقة والأنظمة العالمية بهدف استخلاص فوائد تزيد من كفاءة الخريجين وتؤهلهم لسوق العمل بشكل أفضل.

أكد المستشار عدنان فنجري وزير العدل، أهمية تعزيز منظومة التعليم لتحسين جودة التعليم وتأهيل الطلاب لمواكبة احتياجات سوق العمل، مشيراً إلى أن تطوير التعليم الفني يعد أحد أهم المحاور محاورها دعم الاقتصاد المصري.

من جانبها، أشارت مايا مرسي وزيرة التضامن الاجتماعي، إلى أن التعليم يعد من الأولويات المهمة في خطة التنمية البشرية، الأمر الذي يلزم جميع الوزارات والجهات المعنية بتعزيز التعاون المشترك لمواصلة تطوير وزيادة مهارات الطلاب من خلال إيجاد سبل مواكبة احتياجات سوق العمل والتكيف معها، مشيراً إلى أنه سيتم إعفاء الطلاب المشمولين ببرنامج الدعم النقدي المشروط “تكافل” من رسوم التحسين في النظام الجديد، فور تطبيقه، مؤكداً أن هناك 3.2 مليون طالب وطالبة لا يستطيعون دفع الرسوم الدراسية. كلف برنامج التضامن 4.3 مليار جنيه مصري سنويًا كدعم نقدي اعتبارًا من يونيو 2014 حتى الآن، بالإضافة إلى دعم الميزانية بقيمة 500 مليون جنيه مصري سنويًا من برنامج تكافؤ الفرص التعليمية.

من جانبها، أوضحت وزيرة التنمية المحلية منال عوض، أهمية تقييم مدى جاهزية الجامعات الحكومية لقبول الطلاب في السنوات الجامعية لضمان تحقيق الأهداف المرجوة. كما دعت إلى إدخال نظام درجة البكالوريوس في مصر من خلال حوار مجتمعي شامل يضم جميع القطاعات لضمان الاتفاق الجماعي على النظام الجديد.

وشدد أسامة الأزهري وزير الأوقاف على أهمية دمج مناهج التعليم الديني في نظام التعليم الجديد لتعزيز الوعي الديني لدى الطلاب وحمايتهم من الأفكار الدينية الباطلة والمتطرفة. كما أشار إلى دور التعليم في التنمية البشرية من خلال بناء نظام تعليمي شامل. وفي ذات السياق، أكد المستشار محمود فوزي وزير الشئون البرلمانية والقانونية، ضرورة تغذية عقول الشباب بالمعرفة المفيدة في كافة المجالات وحمايتهم من الفكر المتطرف، مع التركيز على تنمية مهاراتهم وتأهيلهم لمجالات العمل المختلفة. أن تكون متطلبات سوق العمل.

وفي نهاية الاجتماع أوصت المجموعة الوزارية للتنمية البشرية بضرورة عقد جلسات حوار مجتمعي موسعة ومتعمقة حول نظام البكالوريا المصرية، مع ضرورة توسيع دائرة المستعينين بالخبراء والمتخصصين في مجالات التعليم. تطوير التعليم والاستماع إلى كافة الآراء، وفي نفس الوقت الاستفادة من التجارب العالمية المماثلة.

المصدر: البيان المنشور على موقع مجلس الوزراء

وأضاف الوزير أن تطوير هذا النظام جاء بتفاصيل شاملة الدورات السابقة والأنظمة العالمية، واختيار منها بما يتناسب معها كفاءات الخريجين ويؤهلهم بشكل أفضل لسوق العمل بشكل أفضل.

مؤشرات عدنان فنجري، وزير العدل، على أهمية الصحة المنظومة التعليمية لتحسين جودة التعليم وتأهيل الطلاب لمواكبة متطلبات سوق العمل، إشارة إلى أهمية تطوير التعليم الفني أحد الأمراض الرئيسية لدعم الاقتصاد المصري.

ومن جانبها أشارت مايا مرسي، وزيرة التضامن الاجتماعي، إلى أن يعد التعليم من الأولويات المهمة في خطة التنمية البشرية، مما ويهمهم على كافة الوزارات والجهات الداعمة للتعاون قادرة على تنمية مهارات الطلاب، من خلال إيجاد مسارات تواكب التطور وتتمشى مع متطلبات سوق العمل، وإجازة إعفاءات الطلاب الشاملين ضمن برنامج الدعم النقدي المشروط “تكافل” من رسوم تحسين النظام تطبيقه الجديد، مشدد على أن هناك 3.2 مليون طالب من غير المرغوب فيه تم إعفاءهم من المصروفات الدراسية من برنامج “تكافل” بالكارينين لمحاسبة أموالي 4,3 مليار جنيه منذ يونيو 2014 وحتي تاريخه ، بالإضافة إلى الدعم بـ 500 جنيه عددهم ببرنامج ” ساهم الفرص التعليمية”.

ومن جانبها، أوضحت منال العوض، وزارة التنمية المحلية، أهمية التقييم مدى الوكالة الحكومية لاستقبال الطلاب في السنوات عديدة، بما في ذلك خيارات لا تشمل المنشودة، كما لا إلى خيارات نظام البكالوريا المصرية في إطار حوار مجتمعي شامل معًا الأطياف كافة وتوافق على نظام المجتمع الجديد.

مؤلفات أسامة الأزهري، وزير الأوقاف، أهمية تضمين مناهج التربية العقيدة في النظام التعليمي الجديد لتعزيز الوعي لدى الطلاب يدعوهم من اليساريين إلى الليبرالية المتوسعة والمتشددة، كما أشار إلى دور التعليم في تحقيق التنمية البشرية من خلال البناء شاملة شاملة. في ذات السياق، المستشار المكثف محمود فوزي، وزير الشئون النيابية القانونية، على ضرورة تغذية أعصاب الشباب بالمعرفة في كافة المجالات العلمية من الفكر المتطرف، بقوة على التنمية مهاراتهم وتأهيلهم لمتطلبات سوق العمل.

وفي نهاية الاجتماع أو العينة لمساعدة الناس على التنمية البشرية وعقدت جلسات حوار مجتمعية موسعة ومتقدمة حول نظام شهادة جامعية البكالوريا المصرية مع نصيحة الخبراء للاستعانة بالخبراء والمختصين في مجالات تطوير التعليم والاستماع الشامل الاراء مع الحصول على نسخة مماثلة من العالم.

المصدر: بيان منشور على صفحة مجلس الوزراء