التعليم: إضافة درجتين لنتيجة بعض طلاب الشعبة العلمية في امتحان الفيزياء

أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه في ظل ما تردد عن تحسن نتائج بعض طلاب الثانوية العامة قسم العلوم، فقد اتخذت عدداً من الإجراءات لتصحيح امتحان الفيزياء حرصاً على مصلحة الطلاب وحصولهم على حقوقهم وتحقيقاً لمبدأ الشفافية، حيث قررت اعتبار الإجابتين (ب وج) للسؤال رقم 34 (الاستمارة أ) وما يعادلهما في بقية النماذج صحيحتين تم منح نقطتين لامتحان الفيزياء وتم إضافة الطلاب الذين اختاروا الإجابة (ب) وتم تغيير نتائجهم.

كما اتخذت الوزارة بالتعاون الكامل مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي كافة الإجراءات لتغيير شكل الطالب بعد إضافة الدرجتين لطلاب المجال العلمي الذين اختاروا الإجابة (ب) لضمان حصولهم على حقوقهم و تحقيق الأهداف المحققة بمبدأ تكافؤ الفرص.

قرر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف، إحالة اللجنة المسئولة عن مراجعة الامتحان ونموذج الإجابة إلى الإدارة العامة للشئون القانونية بالوزارة للتحقيق العاجل لوجود النواقص، بعد سحبها بالكامل من السؤال. قواعد البيانات دقة نموذج الاستجابة. وتؤكد الوزارة أن كافة الإجراءات التي اتخذتها في الأيام الأخيرة وأعلنت عنها بمنتهى الشفافية، تأتي في إطار التزامها ومسؤوليتها الأصيلة لضمان تمتع الطلبة بحقوقهم كاملة.

المصدر: وكالة أنباء الشرق الأوسط (AHA)